S6 Planeación y aplicación d entrevista GUIÓN de entrevista

ENTREVISTA

S6 ACT. 1 Bitácora de Investigación

La Secretaría de Salud ha informado que en los últimos 15 años se ha presentado una tendencia a la alza en el rubro de embarazos adolescentes,osea que anualmente se registran en promedio más de 10 mil niños de madres adolescente en edad promedio de 10 y 14 años de edad, por eso es de suma importancia estos programas que se realizan, para orientar a los adolescentes y asi crear conciencia sobre los riesgos . Y prevenir es lo importante.

S5 U2 ACT. 2 Análisis y abstracción de información ( Marco teórico)

S5 U2 ACT. 1 Selección y recopilación de información

Citas APA

Mora Cancino,A,M, Hernández Valencia, M, (2015) Embarazo en la adolescencia [Archivo PDF] Disponible en : http:www.ginecologiayobstetriciademexico.com

Gogle Academica
www.medigrafphic.com

Act. 2 Delimitación del tema y plan de investigación

Esquema de texto "Estudio escarlata"

S4 U2 Act.1 Mapa mental Tipos de Investigación

S3 Actividad 3 campaña de difusión

Sesion3 Actividad.2 Planeando mi campaña publicitaria

Objetivo: Dar a conocer las ventajas de estudiar la Lic. Promoción y educación para la salud, en su modalidad abierta y a distancia en la UnADM, y dar a conocer su campo profesional.

Población objetivo: Egresados del nivel media superior.

Objetivo del programa educativo: Formar profesionales, para que colaboren con el desarrollo y aplicación efectiva de programas de intervención en prevención de enfermedades, en integrar y fortalecer los cuadros del personal, de salud, capacitado específicamente para la prevención de riesgos a la salud, además de la promoción de procesos de participación social que guíen el empoderamiento en salud, que favorezcan así, la calidad de vida y el bienestar en la población.

Ventajas de estudiar con modalidad abierta; La UnADM es una institución mexicana de educación superior especializada en la modalidad abierta y a distancia con carácter público y gratuito, te brinda la oportunidad de seguir estudiando y  con el fin de terminar una licenciatura. Otra ventaja es por los tiempos, puedes hacer otras actividades, seguir trabajando, y con la comodidad de cursar la licenciatura ya sea desde tu casa o en el trabajo.

Perfil del Aspirante: Interés de ayudar a la gente. Actitud de servicio a la comunidad. A ingresar a la Licenciatura en promoción y educación a la salud deberán contar con los conocimientos, habilidades, actitudes, valores, aptitudes e intereses establecidos para la Educación media superior en México o su equivalente en otros sistemas educativos internacionales.

Liberación de servicio social, el servicio social se acreditará con la realización de las estadías.

Campo de acción:  

Sector Salud: En el ámbito de atención primaria a la salud con énfasis en la promoción de salud, y hábitos de vida saludable, participa en programas de promoción y prevención de enfermedades en centros de salud y clínicas, incluso hasta en hospitales pueden colaborar como apoyo en área de vigilancia epidemiológica intrahospitalaria, como; contención de brotes y colocación de cercos epidemiológicos incluso en análisis de riesgos a la salud, en diferentes etapas de la vida.

Sector Educativo: Participa en centros educativos de atención preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior.

Sector Industrial- empresarial.  Participa en áreas de salud laboral para la vigilancia y protección de riesgos laborales, dentro de la industria y empresas, incluida la salud mental, y el ejercicio de resiliencia laboral, tanto en el ámbito público, como el privado.

  

Requisitos de ingreso

1.- Bachillerato concluido

2.- Cubrir con los requisitos señalados  en la convocatoria de la UnADM

3.- Ser aceptado mediante la evaluación.     

Perfil de egreso:

 El licenciado en Promoción y educación a la salud es competente en el ámbito de la salud pública, en el modelo “ Promoción a la salud “ con aplicación individual o colectiva centrado en facilitar condiciones de adaptación al cambio en el estilo de vida y creación de ambientes saludables, utilizando elementos, científico- metodológico que le permiten capacitar en: atención primaria a la salud y educar mediante técnicas didácticas, para transformar hábitos de vida influyendo transversalmente en los 3 niveles de atención a la salud, principalmente los determinantes de la salud y el análisis de riesgo en salud, con respeto y dignidad a las personas, lo que permite su desempeño en instituciones de salud, Educativas, e incluso en organizaciones de la sociedad civil.

Diseñar, desarrollar y facilitar modelos de promoción y educación para la salud.

Diseño e implementación de procesos de intervención y orientación educativa adecuados a determinantes sociales en materia de salud.

Generar propuestas que indican en los temas del primer nivel de atención en salud, diseñar programas de educación para la salud con metodologías de acción e interacción

Psicosocial.

Reconocer y aplicar las acciones del plan nacional de desarrollo (PND) de México.

Implementar programas en salud, políticas y legislación en salud.

Opciones de titulación:

1.- Haber cubierto el 100% de créditos previstos en el plan de estudios vigente al momento de solicitud correspondiente.

Mapa conceptual

Sesión 3 Actividad 1. Estrategias de aprendizaje autogestivo y colaborativo.